随着全球化进程的加速，企业对培训系统的需求日益增长，而外文文献为我们提供了丰富的理论框架和实践案例，本文对现有企业培训系统外文文献进行了综述，分析了其理论基础、实践模式和发展趋势，以期为我国企业培训系统的优化与创新提供参考。
企业培训系统是提高员工素质、提升企业竞争力的重要手段，随着知识经济的发展，企业培训体系逐渐成为企业管理的重要组成部分，近年来，国内外学者在培训系统领域展开了广泛研究，积累了大量外文文献，本文对现有企业培训系统外文文献进行梳理与分析，旨在为我国企业培训系统的发展提供理论支持。
企业培训系统理论基础
1、学习理论
学习理论是培训系统研究的重要理论基础，包括行为主义、认知主义和建构主义等，行为主义强调行为习惯的形成，认知主义强调信息加工过程，建构主义则强调知识建构过程。
2、成长理论
成长理论认为，员工在职业生涯中会经历不同的成长阶段，培训系统应根据不同阶段的需求进行个性化设计。
3、激励理论
激励理论指出，培训系统设计应充分考虑员工的动机、需求和发展，以提高培训效果。
4、技术创新理论
技术创新理论强调培训系统应充分利用现代信息技术，提高培训效率和质量。
企业培训系统实践模式
1、传统培训模式
传统培训模式以教师为中心，注重理论知识的传授，如讲座、研讨、案例教学等。
2、混合式培训模式
混合式培训模式结合了传统培训模式和现代在线培训特点，充分利用线上线下资源，提高培训效果。
3、微培训模式
微培训模式以碎片化、模块化培训为主，满足员工个性化需求，提高培训便捷性。
4、虚拟现实（VR）培训模式
虚拟现实培训模式利用VR技术模拟实际工作场景，为员工提供沉浸式培训体验。
企业培训系统发展趋势
1、个性化培训
随着员工需求多样化，企业培训将更加注重个性化，实现“因材施教”。
2、智能化培训
利用人工智能、大数据等技术，实现培训内容的智能化推荐和评估。
3、社交化培训
加强员工间的互动与协作，提高培训效果。
4、跨境培训
随着全球化发展，企业培训将更加注重国际化的内容与视野。
企业培训系统外文文献为我们提供了丰富的理论框架和实践案例，本文对现有文献进行了综述，分析了企业培训系统的理论基础、实践模式和发展趋势，在新的发展背景下，我国企业应积极借鉴国外先进经验，结合自身实际，不断优化培训体系，提高员工素质和核心竞争力。